کارگاه آموزشی «تشخیص مؤلفههای خلاقیت در کودکان» در دانشگاه بیرجند برگزار شد
به گزارش روابط عمومی و اطلاعرسانی دانشگاه بیرجند، کارگاه آموزشی «تشخیص مؤلفههای خلاقیت در کودکان» به همت کالج دانشگاه بیرجند با حضور جمعی از علاقهمندان، برگزار شد.
در ابتدای این برنامه، دکتر بهروزی با ارائه توضیحاتی درباره برنامههای مدرسه تابستانی و آغاز فعالیت مدارس دانشگاه، به اهمیت برگزاری چنین دورههای آموزشی در ارتقای دانش عمومی و توسعه رویکردهای نوین آموزشی اشاره کرد و نقش این برنامهها را در گسترش فعالیتهای علمی و مهارتی دانشگاه مورد تأکید قرار داد.
در ادامه این کارگاه، خانم رضایی به عنوان مدرس دوره، با رویکردی علمی و کاربردی به بررسی ابعاد و مفاهیم بنیادین خلاقیت در دوران کودکی پرداخت و شرکتکنندگان را با مهمترین مؤلفههای شناسایی و پرورش خلاقیت در کودکان آشنا کرد.
در این کارگاه، مباحث تخصصی در پنج محور اصلی ارائه شد که شامل شناسایی کودکان خلاق و تحلیل نشانههای رفتاری آنان، بررسی تفاوتهای ذهنی و دلایل بروز ایدههای خلاقانه در برخی کودکان، نقش بازی در پرورش خلاقیت و معرفی روشهای بازیمحور برای تقویت توانمندیهای ذهنی، تأثیر محیط خانه و کلاس بر شکوفایی خلاقیت و همچنین نقش مربیان حرفهای در کشف و پرورش استعدادهای پنهان کودکان بود.
برگزارکنندگان این برنامه تلاش کردند تا در کنار ارائه مباحث نظری، رویکردی کاربردی و عملی نیز به مخاطبان ارائه دهند؛ بهگونهای که در هر یک از سرفصلها، علاوه بر بیان اصول علمی، چالشها و موانع موجود در مسیر پرورش خلاقیت کودکان و راهکارهای عملی برای مواجهه با این چالشها نیز مورد بررسی قرار گرفت.
این رویداد آموزشی که با هدف توانمندسازی مخاطبان و ارتقای آگاهی در حوزه آموزش نوین و تربیت خلاق کودکان برگزار شد، با استقبال قابل توجه شرکتکنندگان همراه بود.
نظر شما :